2017年6月，海洋科学系78名本科毕业生中有33名同学达到或超过国家研究生复试分数线，分别被中国科学院大学、中国农业科学院大学、中国地质大学、中国海洋大学、厦门大学、大连海洋大学等多所高校录取。全系研究生上线率达42.31%，创造本系历史新高，其中，海洋技术专业录取率47.17%超过全院平均水平，创渤海校区新高。

多年来，海洋科学系始终坚持以教学为中心，本着“为了一切学生，为了学生一切，一切为了学生”的教学理念，因材施教，坚持将考研工作作为促进学风建设和提高本科教学工作质量的重要工作来抓，考研报名人数和录取人数逐年攀升，形成了良好的教学和学习氛围。经过近7年的经验积累，海洋科学系形成了一套比较成熟的考研培养体系。从入学的“四年规划”，二年级的“学习方法”，三年级的“专业选择”，到四年级的“考前动员”、“报考调剂”等专业讲座，从导师分配到集中座谈、重点讨论，科学完整的培养方案成为同学们精准选择报考院校、准确补齐知识短板的有效助力。

优异成绩的取得不仅是同学们努力的结果，更有赖于海洋科学系各位老师的付出与努力。这些成绩的取得跟我系所有老师的无私奉献分不开。

系主任郭冉老师每个学期都会给各个年级召开相关座谈会，动员大一新生把考研作为职业规划的一部分；给大二学生选择考研专业方向提供指导；指导大三学生专业课学习，教给他们从亲身经历总结出来的“三遍读书法”，督促他们在学习之余锻炼身体，保证良好的精神状态；大四临考前进行动员，树立信心，考后帮助没有顺利考取的学生调剂学校和导师。郭冉老师对待学生就像待自己的家人，13级海洋科学专业有同学陷入复习误区，成绩无法提高，精神压力很大，无论什么时间给郭老师打电话，郭老师都耐心的给他讲解问题，纾解紧张情绪，并指导他转变学习思路和方法，调整学习态度，最终该同学取得了410多分的高分，顺利考取梦寐以求的专业。

系副主任李代宗老师在进行新生入学教育时就开始渗透考研思想，帮助学生树立正确的职业规划，积极引导学生考研，并将这种理念带到授课过程中。平时的工作生活中也是无微不至的为学生着想，06级有同学因为考研信念不够坚定，复习不踏实，效果不好，在大四冲刺环节想要放弃，李老师知道后一边找该学生谈话，帮他分析原因坚定信念，一边帮他查找资料辅导他复习，最终该学生顺利考取华中农业大学。

曹英昆老师兼职海洋科学系教学秘书期间，创建6165cc金沙总站检测中心考研交流群，为6165cc金沙总站检测中心考研学生搭建了交流平台，目前共128名学生在群，包括中科院、厦门大学、中国海洋大学、国家海洋局海洋研究所、华中农业大学、浙江大学等多所国内著名高校院所的学生，极大方便了新老生的沟通。日常为学生提供政策或者本专业方面的指导，积极鼓励学生在本科期间，利用课余时间走进实验室，参与到科研中，提高动手能力里，学以致用；阅读相关文献，开拓视野，并倡导学生提高英语的听说读写能力。

李俭平老师自2011年8月到6165cc金沙总站检测中心工作以来，承担海洋科学、海洋技术专业的多门专业课教学工作。她坚持“以学生为本”，创造适合学生的课堂教学，耐心的对待每一位同学，与每一届学生结下了深厚的情谊。她利用自己的读研、读博经历，花费大量课余时间给学生进行考研指导，在自己了解的范围内，针对不同学习层次的学生，积极帮助学生查询合适的学校、专业、考试科目等，结合自己课程的特点，给学生报考专业上一些建议，比如讲解海水资源综合利用技术课程时，有学生对海水中化学资源提取和海水淡化方面感兴趣，她会详细查询有关这些方向的学校和研究方向，给学生介绍这些专业的优势及将来可能的就业方向， 12、13级海洋技术专业的毕业生已有数名同学选择了相关研究方向。对保研的同学，会帮她们分析学生所选择学校和专业的优缺点；对已经毕业的准备“二战”的同学也是十分关心，11级的2名毕业生在工作后又准备再次考研，她多次打电话鼓励她们，积极帮忙查询学校和专业，最终都考研成功。

这样的例子还有很多，海洋科学系的每一位专业课老师都将这些精神贯彻到课堂中，用休息时间给学生指导，深受学生爱戴。愿万里征程，栉风沐雨，换来桃李芬芳、英才济济。